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区立中では期末テストが返却され始めました。

テスト後の振り返り面談をしているとよく耳にする
「ケアレスミス」
という言葉。
今日はこれについてお話をします。

ケアレスミスは大きく3タイプあるといわれています。
まず、
「①問題の指示に従っていないタイプ」　です。
漢数字で答えるところを算用数字で答えたり、誤っているものを選ぶところであっているものを選んだりといったものです。
あとから「はいはい、わかってるわかってる」となるのですが、分かっているのであればそもそもミスはしません。
まずは、ミスのパターンを認識するところからです。
「あっているものを選ぶ問題が多いけど、いつもそうとは限らないから確認しなければ。」と自分が陥りやすいミスを分析してみましょう。

次に、
「②写し間違いタイプ」　です。
「－12」が「＋2」になったり、問題用紙には「ア」に印をつけているのに解答用紙には「ウ」と書いていたり…
特に前者は字が乱雑であることによって起こり得ます。
計算が早い子によく見られるのですが、脳での処理が早く、次へ次へと意識が向いてしまうあまり、字が乱雑になりがちです。
また、時間がなくて焦ってしまうケースもあります。
ぐちゃぐちゃに書くと、後で大変な思いをする。ということを思い出してみてください。
これがわかっていれば、時間が無いなりに丁寧に、字が汚いなりに正確に書くという思考になるはずです。

さて、ラストは
「③計算過程を省略しているタイプ」です。
こちらも、直感的に頭の中で計算をしてしまう子によく見られるのですが、
紙に計算の過程が残っていないと、確認のしようがありません。
Dreaven松陰神社駅前校では、小学生の算数から高校生の数学・物理・化学・生物まで、
計算によって答えを導く問題は必ず途中式を残すよう指導しております。
また、
・「＝」は一行に一つ
・各行の「＝」は縦一列に揃える
ということもポイントとしてレクチャーしています。
途中式に限らず、図形の問題であれば図形、関数の問題であれば増減表やグラフなども必ず書きましょう。

後半は具体的な対策についてです。
近日公開予定です！


さて、夏期講習の申し込み締め切りは7/11(木)です。
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